身心平衡系统 ——学习开发及心理训练仪 利用现代生物心理学技术，能够定量分析心理状态，并有效调节人的心理和情绪，提高心理素质，提升学习、工作效率和行为反应。心智高搭载的多项训练和程式全面针对学生的学习、考试、减压等实际需要。 国际前沿的专利技术（ZL 2008 20118728.4）： 属于国际的Cioo系列产品，基于生物心理学的研究，采用脑意识牵引、生物反馈训练以及传统的音乐放松、渐进式放松等多路径方法，用于改善情绪和心理素质，促进神经系统平衡协调，实现心理和生理的双向调节，对于提高心理素质，情绪管理能力具有的作用。其理论体系及整体技术由留美生物学家吴刚博士及其学者团队多年研究达成。 利用生物反馈疗法和脑意识牵引技术综合作用于学生，可作为学生日常学习潜能开发和心理训练使用，具备放松减压、增强应试心理素质、稳定增长考试成绩、提高学习注意力和记忆力、改善睡眠等功能。 工作机理 自助式心理健康管理。提供学生观察自我的“特别通道”。能够自动记录和存贮学生每次训练的动态数据，学生可以通过随机附送的分析软件，查看训练状态，分析软件可自动分析学生当次训练和一段时间的心理及情绪的综合指数及稳定指数，使用者因此能够了解自身的心理及身心平衡状态，根据分析结果进行自我调整。 系统界面主要功能 备注：其他心理训练项目可根据实际需要订制。 功能特点 【主动训练和放松】 同时采集心率和皮电信号，构建组合型生物反馈分析模型（HRV分析法和SCL分析法），利用HRV“阶段反映客观”和SCL“瞬间反应灵敏”的特点，更为全面准确地表达使用者训练状态。 【被动式放松】 近期的研究表明，复杂型的脑电调节（仿生式的多个波形组合）对于快速调节大脑意识状态更为有效，采用仿生型脑意识牵引技术，调节效果更佳。 【使用便捷应用环境广泛】 是目前全球的融合以上两项先进技术及传统的音乐放松、渐进式放松技术的便携式掌上产品，对于心理调节、情绪管理等需求具有极高的便捷性和即效性。 【支持“树状式心理减压调节系统”】 学生可根据需要随时或定时定量进行自我放松和状态调节，同时学生的自我训练数据可方便地传送到心理管理中心，人员能够及时地对学生进行心理动态监测、做出“诊断”并给出干预建议，同时可利用系统提供的多项方法制作“调节配方”，针对心理情绪、心理素质、睡眠休息等问题，让学生得到合理的调节。 【精力再生】 功能具有特殊的现实意义，针对学生学习压力大、睡眠不好、精力下降的情况，通过15分钟休息（相当于5倍睡眠效率），快速地缓解身心疲劳恢复活力。 【训练项目人性化】 组合型反馈“心”游戏（下图），脑电信息调制的特制音效等多种训练手段，丰富、新奇的视觉和听觉感受趣味无穷，充分彰显人性化理念，倍增心理（情绪）调节的效果。 产品用途 项目 意义 超级学习 训练日常学习好习惯，解决在日常学习中常见的学习效率、学习时间、学习开发等问题。 理想状态 通过训练，形成操作性条件反射。使学生在学习时保持“冷静”的学习状态，注意高度集中，同时，拥有近似中等焦虑水平的心理状态，使日常学习轻松而。对于课堂、自习的学习效率有提高作用。 学前准备 对大脑导入α波，使大脑快速进入到比较的学习状态，对于由于环境影响或者其他客观原因导致的不能在学习时保持“冷静”的状态有改善作用。可以提高使用后学习时的注意力和记忆力。 精力再生 解决学习时的疲劳感，达到快速休息的目的。通过导入波频变化的脑波，将自身脑波进行调整，使大脑进入“快速睡眠——唤醒”的过程，从而达到休息的目的。 右脑开发 通过脑波导入，使大脑进入到冥想状态，可以激发大脑的想象力和记忆力。 能力 为脑波中缺乏SMR波的学生而专门设计，通过导入带有SMR波的脑波信号，对脑波进行调整，对于有注意力缺乏问题的学生，进行训练。 考试助手 对于考前复习和考场应试能力进行训练，集中解决考前常见问题。 每日一操 通过利用生物反馈技术的放松训练，能够帮助考生增强应试心理素质，缓解考试压力，提高睡眠质量，保障冲刺和考试阶段调节身心智能达到状态。 大脑桑拿 导入放松脑波，使脑波信号频率变得比较规则、平稳，可以有效缓解长时间用脑后的脑部酸胀、疼痛的感觉，保护大脑功能。 改善睡眠 提高睡眠质量，休息，缓解由于考试焦虑导致的失眠、多梦、易醒等问题。 应激能力 模拟应激情景，使学生在模拟的应激环境中保持冷静、、稳定的情绪心理状态。 增强自信 通过宣泄、激励的方法，使学生释放自信能力，对抗低落、失意的情绪。 心理训练 通过对于学生自我认知、自我情绪控制、自我情绪调节